INFORME DE RESULTADOS DE LA ENCUESTA IMPORTANCIA DE LAS PRACTICAS PROFESIONALES

En el siguiente enlace están los resultados de la encuesta aplicada a un grupo de profesionales del Convenio CIDEC-UPEL

https://docs.google.com/document/d/1e9h5x-mnhblWwpsqfASbyfB8g-No6W7GosRjUEuHbDU/edit

ENCUESTA IMPORTANCIA PRÁCTICAS PROFESIONALES

A continuaciónl enlace correspondiente a una actividad del  Módulo Gestión Tecnológica del Conocimiento II, la cual consistió en diseñar y aplicar una encuesta, esta tiene como objeto conocer de varios profesionales en que momento es mas adecuado realizar las prácticas profesionales.

https://docs.google.com/forms/d/15_6XnrZVbItXSzTaH8LQWYMLtyLxUKlO6sDJgBICCaQ/edit

GERENCIA EFICIENTE EN LAS PYMES

Hablar de Gerencia Eficiente, es hablar de la relación entre los recursos utilizados y los logros al menor costo posible, de una organización, lo que se puede alcanzar a través del proceso administrativo

El proceso administrativo es aquel que a través de sus fases: planificar, organizar, dirigir y controlar nos garantiza el cumplimiento de metas de toda organización, y esto aplica totalmente en las pequeñas y medianas empresas (PYMES).

Para mas información: 

https://es.wikipedia.org/wiki/Usuario:Auraguilleyesmi-wiki/Taller

Vídeo perfil profesional Yesmi Flores

Las prácticas profesionales también llamadas  pasantías, experiencia o período de aprendizaje, van dirigidas a la extensión académica y formal de un programa universitario manteniendo su coherencia e integridad. La experiencia de esta práctica profesional es llevada a cabo en empresas del sector público o privado, algunas empresas pagan al estudiante y otras no, y son temporales, con el objetivo de que conozcan el campo laboral, se familiaricen con las organizaciones, sus procedimientos, sus técnicas, su cultura, en un proceso de socialización laboral que les facilite su incorporación al mercado de trabajo, una vez egresados, y además le permite poner sus conocimientos en práctica. Más allá de esta práctica que además es requisito para obtener un título universitario, los docentes debemos ir incorporando a los estudiantes en las empresas, de acuerdo a los conocimientos que van adquiriendo a lo largo de la carrera y no esperar hasta sus prácticas profesionales.